 |
|
El projecte ‘Som escola, fem esport’ ofereix una àmplia oferta d’activitats esportives a preu reduït.
Som escola, fem esport és un projecte impulsat per la Taula d’Esports que té com a objectiu millorar la qualitat de les activitats fisicoesportives per a la població en edat escolar.
Aquest és un model compartit entre els centres educatius, els clubs i l’Administració. La taula d'Esports, creada al 2010 a partir de la voluntat de diverses entitats esportives del territori, coordina aquest projecte innovador als nostres barris.
Per a aquest curs 2013-2014, s’ha elaborat un programa d’activitats especial que inclou gairebé 30 propostes esportives tan variades com el beisbol, el judo, la natació sincronitzada o el rugbi. Les activitats estan organitzades per 9 clubs esportius dels nostres barris i tenen un preu reduït.
Les inscripcions són obertes, consulteu totes les activitats aquí.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 | |
Entre les primeres activitats col·lectives que organitza el Banc de Temps de Sants hi ha una conferència sobre el conflicte al Sàhara i un taller per aprendre a preparar una entrevista de treball en anglès. Reserva la teva plaça!
 Llegir més
|
|
|
 |
|
 | |
L’Associació de Veïns, Comerciants i Industrials El Triangle de Sants us convoca a una nova reunió per preparar la jornada d’actes amb motiu de la Marató de TV3 d’enguany. La reunió serà dimarts 5 de novembre a les 19.30 h al carrer Riego, 11.
Llegir més
|
|
|
|
|
 | |
De l’11 al 16 de novembre, torna la XXV Marató de Cinema Fantàstic i de Terror de Sants. Durant sis dies, gaudiràs de les projeccions de més de 100 curtmetratges que s’han presentat a la 15a edició del Concurs de Curts Fantàstics i de Terror. T’atreveixes?
…
Llegir més
|
|
|
|
|
 | |
Neix Meconium, la 1a Trobada d’Art Jove de Barcelona, que s’instal·larà el 25 d’octubre a les Cotxeres de Sants. Aquest és un espai de dinamització artística amb una trentena de disciplines plàstiques i escèniques que inclouen dansa, teatre, música, audiovisuals, …
Llegir més
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
